Ritorna il consueto appuntamento.

Il tema  proposto per l’anno 2017 è “La fatica e la gioia: voci di famiglie con persone disabili”.

Rimane confermata l'impostazione di un libero confronto tra i partecipanti attraverso lo scambio alla pari di tutti.
Ciascun Ente potrà proporre una o due storie che vedono come protagonista qualche famiglia in cui vive una persona con disabilità grave e complessa. Ogni partecipante può utilizzare oltre alla relazione verbale, video, slide, che consentano a tutti di conoscere percorso effettuato, successo e difficoltà che la famiglia vive nella vita quotidiana e il supporto dell’ente.

Ecco il programma dei lavori

Dal 20 al 22 giugno si è svolto a Salerno il Convegno unitario UCN - ULN “Bambini e ragazzi nell’azione simbolico-rituale della Chiesa: liturgia e catechesi”, rivolto ai direttori e ai collaboratori degli Uffici Catechistici e Liturgici diocesani.
La prima giornata dei lavori è stata caratterizzata dalla relazione di Pierangelo Sequeri "Plasmati ed educati dall’azione liturgica. (cfr IG 17). L’orizzonte simbolico rituale della rivelazione-fede"
La seconda giornata ha visto i corsisti impegnati in ben 16 laboratori di cui uno affidato a Francesco Scelzo e Fiorenza Pestelli dal titolo “Dalle tenebre alla luce. La veglia pasquale con persone non vedenti”
Dopo un momento introduttivo e di presentazioni i partecipanti hanno vissuto un’esperienza al buio. 
Successivamente sono stati introdotti cenni di tiflologia a cura di Fiorenza Pestelli. 
A seguire il gruppo ha raggiunto la parrocchia Santa Maria ad Martyres in Salerno, dove in collaborazione con il parroco sono stati presentatii i simboli della veglia Pasquale ed è stata proposta ancora una breve esperienza al buio durante la quale è stata simulata la veglia di Pasqua.

Visto il grande interesse suscitato dal corso La gestione dei comportamenti problematici: definizione, fasi e modalità di intervento oltre l'edizione di marzo che ha già raggiunto il massimo numero di iscrizioni è stata prevista una seconda edizione tra aprile e maggio. Il programma con le nuove date sono nella scheda del corso La gestione dei comportamenti problematici: definizione, fasi e modalità di intervento - II edizione. Le iscrizioni (massimo 15) saranno accettate secondo l’ordine di arrivo, entro il 10 aprile 2017

Nel lavoro educativo con le persone con disabilità è molto frequente la necessità di intervenire  per andare ad individuare degli obiettivi e delle modalità di intervento tesi a ridurre i cosiddetti comportamenti problematici. Il prossimo corso presso la sede della Fondazione MAC insieme di Salerno offre indicazioni pratiche sui processi di riduzione di tali comportamenti. Il corso è rivolto a insegnanti curricolari e di sostegno, pedagogisti, educatori, psicologi, assistenti alla comunicazione, assistenti sociali...